实习实训是指为普通专、本科院校电子信息相关专业的学生提供阶段性实习实训的合作模式。整个实训采取项目驱动的方式，所有实训项目均来自于真实案例， 项目实战过程严格按照企业流程执行，由公司项目经理和人力资源经理参与全程指导。以企业工作氛围的熏陶，使学生掌握项目流程，强化动手能力和职场适应能力。

项目驱动、项目经理指导、项目生命周期管理、企业环境。

解决学生的实习实训问题，通过项目将零散的知识点整合起来，使学生切实体验企业项目的运作，了解项目的全过程，体验项目开发的乐趣，拥有一定的实战项目经验。

就业强化仿真实训是指针对普通专、本科院校电子信息相关专业毕业生所提供的就业增值服务模式。学生通过4-6个月真实企业环境的体验、项目实战的训练， 促进其对行业主流技术、流程的熟悉，并提高其职业素养、强化其就业能力。整个过程采取项目驱动的方式，所有学员经过测试、选拔，与公司签订培训协议， 合格毕业生由公司推荐就业。

项目强化、技术整合提升、项目经验积累、准员工正式管理、就业推荐。

提高学生的应战技能，提升综合素质，提高就业率和就业质量。

毕业设计辅导是针对即将毕业大学生开展的合作模式。公司借助自身在项目方面积累的丰富案例， 按学校教学要求，整合成学生毕业设计课题，由公司优秀的项目工程师辅导学生完成毕业设计。

真实项目案例，毕业设计课题要求、优秀项目经理辅导。

提高学生毕业设计实战价值与应用价值。

企业真实项目合作开发时针对已接受过公司仿真实训且成绩优异学员的纵深合作模式。由公司安排完成学校教学的学生到公司或在校参与真实的外包项目， 在提升实战技能的同时，还可以获得一定的奖学金。

企业真实项目合作开发

体验真实的项目过程，提高实战技能、获得奖学金。

技术交流是针对已与公司开展合作院校的纵深合作模式。该模式是发挥院校在专业科研方面的优势和公司在专业实践方面的优势， 通过定期或不定期的组织院校专业老师与公司的优秀项目经理、专业工程师之间的互访、交流与协作，促进彼此的开展。 同时，组织院校学生管理部门、教师与公司的人力资源管理部门、HR经理之间的互访、交流与协作，促进学生就业能力的提升。

技术交流、互访、协作。

发挥各自在专业方面的优势，通过交流、协作，促进彼此的发展。

课程置换是指针对普通专、本科院校电子信息相关专业课程全部或部分替换为“职业教育课程”的合作模式。 该模式是公司借助自身在项目方面积累的丰富案例及经验选择实用的课程内容，采用“案例式”教学方法，让学生边学习边做项目， 通过做项目掌握相关的知识及项目的开发过程，让学生及时将课堂中学到的知识应用到实践中，使理论知识与实践操作有机衔接。 在新的课程体系下修得的必修与选修课程的学分代替原来课程的学分，就可以修满学校规定的学分。

传统的学科教育模式，重理论→以项目为导向的教学模式，与实践并重

运用务实的教学方式和实用的课程内容，对现行学历教育模式进行改革；利用我方课程体系来弥补原来学历教育课程体系的不足， 从而紧扣电子行业就业市场的需求，突出学生实际工作技能的培养，提升毕业生就业市场竞争力，并最终实现毕业生的顺利、迅速就业！

师资培养是针对已与公司开展合作院校的纵深合作模式。该模式是通过校企合作， 依靠公司项目方面积累的丰富案例及经验让教师深入到项目开发第一线，及时了解行业发展趋势和具体情况， 掌握企业对人才培养和专业变化的要求。同时，还可以积极引进企业中有丰富实践经验和教学能力的项目开发人员来校做兼职教师。 这些对于提高教师的教学能力有重要作用。

师资培养、交流、提升。

通过实践活动，开阔了视野，拓宽了教师的知识面和理论联系实际的水平，提高了教师运用专业理论和教育理论分析问题、解决问题的能力，培养出适合企业用人要求的人才。